Vi gjorde också ett par problemlösningsuppgifter på temat mäta.
Den andra uppgiften handlade om en familj som när de åkt en tredjedel av vägen till mormor och morfar hade åkt 50 km. Hur långt var det fram och tillbaka? Efter att ha diskuterat den första uppgiften hade vi upptäckt att det är lättare att lösa problemen om vi ritar in vägen i block. Vi vet ju hur många block, delar, vi ska göra och hur långt varje block är.
Den här metoden att lösa problemlösningsuppgifter kommer från Singapore Maths och vi kommer definitivt att träna den mer för helt plötsligt var det inte så svårt!
