Här är planeringar från två klasser
Vi skrev in stödord och stödmeningar i varje ruta och barnen hade många härliga idéer. Efter det var det dags att skriva ihop sagan och formulera meningar tillsammans. Bit för bit växte berättelsen fram och vilket härligt resultat det blev. Vi avslutade med att förstärka berättelsen med en passande bild.
