Vi började lektionen med att studera blandningarna och lösningen från tidigare vecka och skrev därefter på ett arbetsblad vad vi tror kommer hända när vi filtrerar dem. Därefter började vi att filtrera.
Arbetsblad, vad vi tror kommer hända
Efter vi filtrerat båda blandningarna och lösningen genomförde vi ett till arbetsblad där eleverna fick skriva vad som hände.
Som avslut på lektionen fick eleverna hälla över saltvattnet i en petriskål som vi kommer arbeta vidare med i NTA nästa vecka.
