Färgläsning

Nu är vår nya färgläsningsstege introducerad och vi har haft möjlighet att lyssna på alla elever för att se vilken färg som motsvarar elevens läsnivå. Nivån är rätt om man läser i princip obehindrat, självklart kan man behöva ljuda något eller några ord på en sida. Det räcker dock inte med att bara kunna avkoda texten, man måste också förstå vad man läser. Avkodning och förståelse blir det vi grundar läsnivån på. Om vi har varit tveksamma väljer vi att inte gå ut för hårt. Det är bättre att få byta till nästa färg uppåt i stegen än att behöva backa.

Alla elever har nu varit i biblioteket och lånat böcker och läsglädjen var stor när vi kunde färgläsa igen!