Dubbelteckning

Ett mål för flera av våra elever är att lära sig vokalerna. Nu tränar vi inte bara på att rabbla dem och på att veta vilka som är hårda respektive mjuka utan nu tränar vi dubbelteckning. Om vokalen är lång (låter som i alfabetet) följs den av en konsonant, om den är kort (om den studsar brukar vi säga) följs den av två konsonanter. Vi lyssnar på vokalerna och tränar på ord som te.x. glas - glass, tal - tall.